Bücherfrühling in der Bibliothek Elixhausen
eine Vorlese-Aktion mit den Kindern des Kindergartens
Im Frühjahr 2011 kamen auf Initiative der Bibliothek Elixhausen 2 Gruppen des Kindergartens an insgesamt 8 Vormittagen zu Besuch. Ziel dieser Einführungsvormittage war nicht nur, die Bibliothek als eigene Erlebniswelt vorzustellen, sondern vor allem die Lust am Lesen zu wecken. Im Mittelpunkt stand deshalb das Vorlesen.
Dabei wurden folgende Bilderbücher eingesetzt und aus ihnen vorgelesen:
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Schmidt, Barbara: Kamfu mir helfen? Handelt von einem Elefanten mit geknicktem Rüssel, der durch die Hilfe seiner Freunde von seinem Übel erlöst wird.
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Malverti, Nadia: Ein Schaf im Glück. Das Schaf Olinka ist traurig. Die anderen Schafe wollen nicht mit ihm spielen, weil Olinka schwarz ist. Glücklicherweise gibt es noch andere Tiere, die Olinka so viele neue Spiele zeigen, dass die anderen Schafe neidisch werden.
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Funke, Cornelia: Käpten Knitterbart auf der Schatzinsel. Käpten Knitterbart begibt sich wieder mal auf Beutezug in Richtung Schatzinsel. Dort warten nicht nur volle Schatzkisten, es lauern auch jede Menge Gefahren…
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Baltscheit, Martin: Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte. Bevor der Löwe seine angebetete Löwin küsst, will er einen Liebesbrief schreiben. Leider kann er aber nicht schreiben und seine Freunde sind ihm dabei auch keine große Hilfe.
Die „Programmfolge“ war bei allen Besuchen ungefähr gleich, die Dauer etwa jeweils 80 Minuten.
1. Begrüßung und aktive Bewegung2. Vorlesen3. Spiel oder Basteln4. freies Stöbern und Entlehnen5. Abschluss
Ein Vormittag verlief folgendermaßen:
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Zugfahrt durch die Bibliothek mit Haltestellen in den verschiedenen Bereichen.
Ziel ist ein unordentlicher „Medienhaufen“ am Boden in der Kinderecke. Jedes Kind darf aus einem Fühlsack (=Kissenbezug) einen Gegenstand erfühlen, erraten, herausziehen und ihn dem entsprechenden Medium aus dem Haufen zuordnen. Die Bücher werden genauer betrachtet, Unterschiede festgestellt (Bilderbuch, Geschichten- oder Sachbuch…). Zum Schluss bringen wir die Medien zu den richtigen Regalen.
- Vorlesen: Die Seiten des Bilderbuchs werden kopiert und
liegen auf einem Lesepult (Eigenkonstruktion), die Kinder sitzen davor am
Boden. Zur Steigerung der Spannung vor dem Lesen den Inhalt eines kleinen
Päckchens (Gegenstand, der im Buch vorkommt) erraten lassen und dann
ganz langsam auspacken!
- Spiel: In der Geschichte vom Schaf Olinka werden einige
klassische Kinderspiele erwähnt, wir spielen eines davon nach, z.B.:
„Es fliegt, es fliegt…“.
- Stöbern und Ausleihen: die entlehnten Medien bleiben
im Kindergarten und werden beim nächsten Besuch zurückgegeben.
- Abschluss: Lied „Alle meine Bücher..“ nach der Melodie von „Alle meine Entchen“. Bei jedem Besuch kommt eine Strophe dazu.
Unsere Erfahrungen
Die Kinder waren leicht zu motivieren und haben begeistert mitgemacht.
Der oben geschilderte Ablauf hat sich sehr bewährt, vor allem die
aktive Phase am Beginn. Sie sollte aber zügig durchgeführt werden,
damit für das Vorlesen und Besprechen des Buchs und für Stöbern
und Entlehnen genügend Zeit bleibt.
Feierlicher Abschluss dieser Aktion: jedes Kind bekommt vom Bürgermeister einen Stoffrucksack und einen Bibliotheksführerschein überreicht, dazu einen kurzen Elternbrief und einen Bibliotheksfolder mit allen Infos.
Ideen zur Gestaltung von Einführungen findet man unter folgenden Adressen:
